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2025一、教师简介赵启平,湖北十堰人,大学学历、硕士学位,副教授,现任学校教学督导。1988年毕业于郧阳师范高等专科学校,后求学于湖北大学、华中师范大学。主要从事思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论等课程教学。所担任的中小学思想品德课教学法先后被评为校级优质课、校级精品课程。所建设的“目标导向协同创新启智铸魂:思想道德与法治课程建设高质量发展探索...
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2025一、教师简介金梅,女,1966年4月出生,副教授,硕士1985年参加工作,1990年6月调入本校工作,分别从事教学秘书、物资管理、服务社会及教学工作,现主要从事教学工作。二、主讲课程先后主讲:形势与政策,大学生职业生涯规划,大学生创新创业与就业指导,习近平总书记教育重要论述讲义现在主讲:形势与政策,习近平总书记教育重要论述讲义三、研究方向 农村社会学,性别社会学四、主要成就(一)著作与论文1.著作类:无2.论文类...
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2025一、教师简介尉英,湖北丹江口人。1994年毕业于华中师范大学政治系思想政治教育专业,获法学学士学位。同年,入职丹江口市一中,任中学政治课教师。2003年调入郧阳师范高等专科学校。2005至2008年,就学于华中师范大学政法学院中共党史专业,获法学硕士学位。二、主讲课程先后主讲:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、形势与政策、中共党史、中国政治...
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2025一、教师简介胡文江,河北故城人,中共党员,副教授,入选教育部“高校网络教育名师”培育支持计划。2001年6月毕业于武汉理工大学人文学院思想政治教育与行政管理专业。湖北省一流本科课程、汉江师范学院一流本科课程《网络评论写作素养》主持人,校级重点科研平台“红笔”网络素养教育研究中心负责人,全国高校网络名栏、湖北省重点网评阵地“红笔”网友俱乐部责任编辑。受聘担任湖北省“百马行动”宣讲团宣讲员,新华网、中国...
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2025一、教师简介郑坤,男,湖北省房县人,法学硕士,2018年12月晋升为副教授。2017年3月起担任十堰市人大常委会立法咨询专家,2022年8月起担任十堰市人民检察院检察听证员,2024年8月起担任十堰市人大常委会立法咨询人才库成员。2025年9月起担任十堰市法治督察员。二、主讲课程先后主讲:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想道德修养与法律基础、中国近现...
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2025一、教师简介万雅琴,女,湖北洪湖人,硕士研究生,副教授。2006年7月从华中师范大学毕业,民商法硕士,同年进入郧阳师范高等专科学校,从事思政课教学工作至今。二、主讲课程先后主讲:《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《中国现代革命诗词与历史风云》、《军事理论》、《形势与政策》等。现在主讲:《思想道德与法治》、《毛泽东思想和...
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2025一、教师简介李媛,女,1981年8月生,湖北十堰人,中共党员,硕士研究生、副教授。2003年毕业于长江大学思想政治教育专业。2011年于华中师范大学马克思主义学院研究访学。经组织选派2019年上半年作为湖北省第十二批短期援疆教师支教博尔塔拉职业技术学院。湖北省“百马行动”宣讲团宣讲员,十堰市党史学习教育宣讲队成员,校“青马工程”培训班导师,校社会实践指导老师,校创新创业指导教师,马院“明日之师”教师技能训练工作...
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2025一、教师简介盛应文,湖北孝感人,博士研究生,副教授二、主讲课程先后主讲:《中国传统文化概论》、《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》、《伦理学》现在主讲:《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》、《伦理学》三、研究方向思想政治教育、儒家思想研究四、主要成就(一)著作与论文1.著作类:《李觏礼学思想研究》,河海大学出版社,2019年。2.论文类:《论宋初儒释混融现象:以李觏和契嵩为例》,《学术探索》201...
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2023盛应文,女,1978年10月生,湖北孝感人,博士研究生。2001年6月毕业于湖北师范大学计科系计算机科学与技术专业,获理学学士学位。2006年6月毕业于华中科技大学哲学学院中国哲学专业,获哲学硕士学位。2015年6月毕业于武汉大学哲学学院中国哲学专业,获哲学博士学位。
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2023符俊,男,1986年3月,湖北随州人,中共党员,博士研究生,副教授。2015年湖北大学思想政治教育专业博士毕业,获法学博士学位,同年7月参加工作,2022年1月入职汉江师范学院,曾任汉江师范学院马克思主义学院形势与政策教研室(德育实践中心)主任。湖北省“百马行动”宣讲团宣讲员,十堰市宣讲团宣讲员,思想政治教育专业带头人。现任汉江师范学院马克思主义学院院长助理。主要研究方向为马克思主义发展史和马克思主义中国化。...